Technicien/technicienne en câblage structuré
Le technicien ou la technicienne en câblage structuré installe, réaménage et répare des câbles ou fils (non vivants), nécessaires à la transformation d’informations numériques (données, voix, images) chez des utilisateurs domestiques, commerciaux et industriels. Les câbles ou fils en question comprennent autant la fibre optique que le câblage coaxial (couramment utilisés en câblodistribution) et les paires de cuivre torsadées (pour la transmission téléphonique et l’informatique locale). Le câblage structuré suppose l’installation de systèmes de câblages structurés capables d’intégrer des composants provenant de fabricants différents.
Le programme d’apprentissage
Le programme d'apprentissage en milieu de travail a été élaboré par Emploi-Québec en concertation avec le ministère de l'Éducation et le et le Comité sectoriel de main-d'œuvre en technologies de l'information et des communications avec des représentants du secteur.
Le programme peut mener à l’obtention du certificat de qualification professionnelle de technicien ou technicienne en câblage structuré. Celui-ci est signé par la ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale et son titulaire est inscrit au Registre des compétences du ministère.
Les compétences à maîtriser
Le métier de technicien ou technicienne en câblage structuré exige la maîtrise des compétences qui correspondent aux modules obligatoires du carnet d'apprentissage, soit :
1. Être capable de préparer les documents, le matériel et les équipements nécessaires à la réalisation des travaux;
2. Être capable d’installer les câbles;
3. Être capable d’intervenir pour régler des problèmes d’installation;
4. Être capable de réaménager les câbles;
5. Être capable de terminer les travaux;
6. Être capable d’effectuer l’inspection et l’entretien du véhicule, et de faire l’inventaire de son contenu.
Au début de la démarche de qualification professionnelle, le compagnon évalue les compétences maîtrisées par la personne en apprentissage et ajuste le plan individuel d’apprentissage en conséquence. Le compagnon consigne les résultats de ses évaluations, au début et pendant l’apprentissage, dans le carnet à des fins de reconnaissance des compétences.
La durée de l'apprentissage
La durée de l’apprentissage peut varier selon l’expérience de l‘apprenti ou de l’apprentie, l’organisation du travail, etc. Le comité sectoriel de main-d’oeuvre estime que l'apprentissage dure normalement :
- 2 à 3 ans selon l’expérience et la formation reçue.
Les critères de sélection des apprentis ou apprenties
La participation au programme est volontaire. L’apprenti ou apprentie a 16 ans révolus et occupe un emploi dans le métier visé par l’apprentissage. En outre, la personne en apprentissage, son employeur et Emploi-Québec signent une entente relative au Programme d’apprentissage en milieu de travail.
Les critères de sélection et ratio des compagnons ou compagnes d’apprentissage
Les compagnons ou compagnes d’apprentissage sont des personnes qualifiées qui maîtrisent pleinement les compétences de leur métier et qui sont capables de communiquer avec des apprentis ou apprenties, de les soutenir et d’attester qu’ils ou elles ont accompli leur apprentissage. Les compagnons devraient, en outre, être titulaires d’un certificat de qualification professionnelle de technicien ou technicienne en câblage structuré délivré par Emploi-Québec. On pourra faire exception à cette règle lorsqu’une entreprise ne compte parmi ses effectifs aucune personne titulaire du certificat de qualification.
Le comité sectoriel de main-d’oeuvre suggère un ratio de un (1) compagnon pour deux (2) apprentis et recommande fortement aux employeurs de sélectionner des compagnons qui ont deux à trois ans d'expérience pertinente en câblage structuré.
Exigence particulière
Il est de la responsabilité de l’employeur de s’assurer que les compagnons et les apprentis détiennent un permis de conduire valide et possèdent une carte de l’ASP Construction pour avoir accès aux chantiers.
Le certificat de qualification professionnelle
Pour obtenir leur certificat de qualification professionnelle, les apprentis doivent avoir terminé les modules obligatoires du carnet d’apprentissage, et avoir démontré, à la satisfaction du ou des compagnons, qu’ils maîtrisent les compétences décrites dans le carnet.
La reconnaissance des compétences
Au début de l’apprentissage, le compagnon ou la compagne d’apprentissage évalue les compétences de l’apprenti ou de l’apprentie afin d’attester des compétences déjà maîtrisées par celui-ci ou celle-ci, ce qui pourra réduire la durée de la période d’apprentissage. Une personne en apprentissage peut demander à recevoir une attestation pour les compétences maîtrisées dans le cas d’une norme professionnelle.
Le partenariat
Le programme d'apprentissage en milieu de travail pour le métier de technicien ou technicienne en câblage structuré a été élaboré par le Comité sectoriel de main-d'œuvre des technologies de l’information et des communications grâce au soutien technique et financier d’Emploi-Québec et de la Commission des partenaires du marché du travail.
Retour au haut de page
