Guide de la qualification professionnelle
 

Liste des métiers

Mineur/mineuse

L'extraction de minerai dans des mines traditionnelles comprend des tâches variées, allant du dynamitage au forage en passant par l'écaillage. La personne qui exerce ce métier doit travailler de façon sécuritaire en tout temps.

Le programme d’apprentissage

Le programme d'apprentissage en milieu de travail a été élaboré par Emploi-Québec en concertation avec le ministère de l'Éducation et les partenaires du marché du travail suivants :

  • l'Association minière du Québec;
  • l'Association paritaire pour la santé et sécurité du travail du secteur minier;
  • l'Association des entrepreneurs miniers du Québec;
  • la Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec (FTQ);
  • la Confédération des syndicats nationaux (CSN);
  • la Centrale des syndicats démocratiques (CSD).

Le programme mène à l’obtention du certificat de qualification de mineur ou mineuse. Ce dernier est signé par le ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale et son titulaire est inscrit au Registre des compétences du ministère.

Les compétences à maîtriser

Le métier de mineur ou mineuse exige la maîtrise des compétences qui correspondent aux modules suivants du carnet d'apprentissage, soit :

1. écaillage de plafonds et de parois;

2. boulonnage de plafonds et de parois;

3. forage dans une galerie ou dans un chantier d'abattage;

4. préparation d'un sautage.

Le carnet comprend deux autres modules facultatifs qui ne sont pas essentiels pour obtenir le certificat de qualification professionnelle :

5. déblayage de la roche abattue (facultatif);

6. transport de la roche abattue (facultatif).

Au début de la démarche de qualification professionnelle, le compagnon évalue les compétences maîtrisées par la personne en apprentissage et ajuste le plan individuel d’apprentissage en conséquence. Le compagnon consigne les résultats de ses évaluations, au début et pendant l’apprentissage, dans le carnet à des fins de reconnaissance des compétences.

Formation obligatoire

Il est de la responsabilité de l’employeur de s’assurer que les compagnons et les apprentis aient suivi ou suivent la formation en santé et sécurité du travail.

Durée de l'apprentissage

La durée de l’apprentissage peut varier selon l’expérience de l‘apprenti ou de l’apprentie, l’organisation du travail, etc. Les partenaires du marché du travail estiment que l'apprentissage dure normalement deux ans et demi.

Les critères de sélection des apprentis ou apprenties

La participation au programme est volontaire. L’apprenti ou apprentie a 18 ans révolus et occupe un emploi dans le métier visé par l’apprentissage. En outre, la personne en apprentissage, son employeur et Emploi Québec signent une entente relative au Programme d’apprentissage en milieu de travail.

Les critères de sélection des compagnons

Les compagnons sont des personnes qualifiées qui maîtrisent pleinement les compétences de leur métier et qui sont capables de communiquer avec des apprentis ou apprenties, de les soutenir et d’attester qu’ils ou elles ont accompli leur apprentissage. Les compagnons devraient, en outre, être titulaires d’un certificat de qualification professionnelle de mineur ou mineuse délivré par Emploi-Québec. On pourra faire exception à cette règle lorsqu’une entreprise ne compte parmi ses effectifs aucune personne titulaire du certificat de qualification.

Les partenaires qui ont participé à l’élaboration du programme suggèrent fortement aux employeurs de sélectionner des compagnons qui possèdent :

  • cinq ans d'expérience dans le métier;
  • ou qui ont quatre ans d'expérience et un diplôme d'études professionnelles (DEP) en extraction de minerai;
  • ou encore qui ont deux ans d'expérience et un certificat de qualification professionnelle d'Emploi-Québec.

Le certificat de qualification professionnelle

Pour obtenir leur certificat de qualification professionnelle, les apprentis doivent avoir terminé les modules obligatoires du carnet d’apprentissage et avoir démontré, à la satisfaction du ou des compagnons, qu’ils maîtrisent les compétences décrites dans le carnet.

Les outils d'apprentissage seront révisés en vertu de la norme professionnelle à établir par les partenaires du marché du travail.

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