Liste des métiers
Dessinateur/Dessinatrice de structures métalliques
Le travail des dessinateurs et dessinatrices consiste essentiellement à compléter les plans et les spécifications des architectes et des ingénieurs en produisant de l’information plus détaillée à l’intention du personnel affecté à la fabrication et au montage du montage des structures. Les dessins et les listes des matériaux qui résultent du travail des dessinateurs et des dessinatrices sont en quelque sorte « la courroie de transmission de l’information » entre, d’une part, les architectes et les ingénieurs et, d’autre part, les assembleurs et les monteurs. Pour bien accomplir leurs tâches les dessinateurs et dessinatrices de structures métalliques doivent bien connaître le domaine de la charpente métallique, les différents types de profilés de même que les processus d’assemblage et de montage des structures. Ils doivent également posséder les habiletés nécessaires pour interpréter des plans de structures, utiliser les logiciels de dessins en usage dans l’entreprise et appliquer les techniques et les conventions du dessin de structures.
La norme professionnelle
La norme professionnelle et le programme d’apprentissage en milieu de travail ont été élaborés par le Comité sectoriel de main-d’oeuvre dans la fabrication métallique avec le soutien d’Emploi-Québec et de la Commission des partenaires du marché du travail.
Ce programme mène à l’obtention du certificat de qualification professionnelle de dessinateur ou dessinatrice de structures métalliques. Celui-ci est signé par le ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale et son titulaire est inscrit au Registre des compétences du ministère.
Les compétences à maîtriser
Les trois compétences essentielles à l’obtention du certificat de qualification sont décrites dans la norme professionnelle. Pour démontrer la maîtrise de ces compétences, il faut être capable :
1. de mettre en forme l’information en deux dimensions;
2. d’effectuer des dessins d’atelier;
3. de traiter de l’information relative au montage.
Des indicateurs de performance servent à évaluer le degré de maîtrise de chaque compétence.
Au début de la démarche de qualification professionnelle, le compagnon évalue les compétences maîtrisées par la personne en apprentissage et ajuste le plan individuel d’apprentissage en conséquence. Le compagnon consigne les résultats de ses évaluations, au début et pendant l’apprentissage, dans le carnet à des fins de reconnaissance des compétences.
La durée de l'apprentissage
La durée de l’apprentissage peut varier selon l’expérience de l’apprenti ou de l’apprentie, l’organisation du travail, etc. Le comité sectoriel estime qu’il faut environ trois ans pour se qualifier.
Les critères de sélection des apprentis ou apprenties
La participation au programme est volontaire. L’apprenti ou apprentie a 16 ans révolus et occupe un emploi dans le métier visé par l’apprentissage. En outre, la personne en apprentissage, son employeur et Emploi Québec signent une entente relative au Programme d’apprentissage en milieu de travail.
Les critères de sélection des compagnons
Les compagnons sont des personnes qualifiées qui maîtrisent pleinement les compétences de leur métier et qui sont capables de communiquer avec des apprentis ou apprenties, de les soutenir et d’attester qu’ils ou elles ont accompli leur apprentissage. Les compagnons devraient, en outre, être titulaires d’un certificat de qualification professionnelle d’assembleur ou assembleuse de charpentes métalliques délivré par Emploi-Québec. On pourra faire exception à cette règle lorsqu’une entreprise ne compte parmi ses effectifs aucune personne titulaire du certificat de qualification.
Le certificat de qualification professionnelle
Pour obtenir leur certificat de qualification professionnelle, les apprentis ou apprenties doivent avoir terminé leur carnet d’apprentissage et avoir démontré, à la satisfaction du ou des compagnons, qu’ils ou elles maîtrisent les compétences décrites dans la norme professionnelle.
Une personne en apprentissage qui a complété un module du carnet d’apprentissage avec succès sans compléter les autres modules obligatoires peut demander une attestation pour les compétences maîtrisées.
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