Liste des métiers
Couturier/couturière de meubles
Le couturier de meubles est la personne qui, à partir de consignes et/ou de la documentation pertinente, effectue l’assemblage de pièces de matériaux (recouvrement et autres), certaines étant préalablement fournies par le département de taillage. Le travail de couture, qu’il soit à des fins d’assemblage ou de finition, précède celui de rembourrage du meuble, où l’on procède entre autres à l’habillage de différentes sections de mobiliers.
Les couturiers appartiennent à une équipe de travail, leurs tâches étant toutefois plutôt individualisées. Ils assemblent des pièces de matériaux de recouvrement de sections de meubles pour le département de rembourrage. Les machines à coudre, leurs principaux outils de travail, n’ont pas subit de changements majeurs depuis les dix dernières années. On requiert activement leur participation quant à la recherche de solutions dans la résolution de problèmes et la recherche de nouveaux produits.
Tâches effectuées par les couturiers de meubles
1. Opérer des machines à coudre.
2. Assembler des pièces identiques.
3. Assembler des pièces aux contours différents.
4. Surjeter des contours.
5. Surpiquer des pièces assemblées.
6. Effectuer des réparations.
Titre du certificat de qualification professionnelle
Ce programme mène au certificat de qualification professionnelle de « couturier ou couturière de meuble ». Il est signé par le ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale et est délivré par Emploi-Québec.
Compétences de la norme professionnelle
La norme professionnelle a été élaborée par le Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine. Elle a ensuite été adoptée par la Commission des partenaires du marché du travail et approuvée par le ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale.
Les trois compétences suivantes sont essentielles à l’exercice du métier :
1. Être en mesure de planifier son travail.
2. Être en mesure d’assembler des pièces.
3. Être en mesure d’effectuer des réparations.
La compétence suivante est complémentaire à l’exercice du métier :
4. Être en mesure de coudre des enveloppes de matelas.
La norme professionnelle précise entre autre le contexte d’exercice du métier ainsi que le contexte de réalisation de chacune des compétences mentionnées.
Carnet d'apprentissage et guide du compagnon (février 2009)
Le carnet d’apprentissage comprend quatre modules permettant chacun l’apprentissage et l’évaluation d’une compétence :
Modules obligatoires
Module 1 Planifier son travail (compétence 1)
Module 2 Assembler des pièces (compétence 2)
Module 3 Effectuer des réparations (compétence 3)
Module complémentaire
Module 4 Coudre des enveloppes de matelas (compétence 4)
Les modules 1, 2 et 3 sont obligatoires et le module 4 est complémentaire.
Au début de chacun des modules du carnet d’apprentissage, on retrouve la liste des attitudes et comportements professionnels spécifiques au module.
Le guide à l’intention du compagnon est complémentaire au carnet d’apprentissage. Il présente pour sa part des indications et des suggestions sur le déroulement de la formation prodiguée sur les lieux de travail. S’y retrouvent les renseignements relatifs à la mise en œuvre du Programme d’apprentissage en milieu de travail, au rôle et aux responsabilités du compagnon, ainsi qu’aux principes pédagogiques qui sous-tendent le compagnonnage. Le guide du compagnon fournit aussi des précisions sur chaque élément de compétence à évaluer.
Critères de sélection de l'apprenti ou de l'apprentie et du compagnon
L’employeur sélectionne l’apprenti ou l’apprentie qui, sur une base volontaire, participera au Programme d’apprentissage en milieu de travail. Celui-ci ou celle-ci devra avoir 16 ans révolus et occuper un emploi dans le métier visé par l’apprentissage.
Pour sa part, le compagnon est une personne qualifiée qui maîtrise pleinement les compétences de la norme professionnelle et qui a suivi la formation sur le compagnonnage offerte par Emploi-Québec. La personne est sélectionnée par l’employeur en fonction de son expertise technique et de sa capacité à communiquer avec une personne en apprentissage, à la soutenir et à l’évaluer.
Le choix du compagnon est très important et le Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres suggère fortement aux employeurs de sélectionner une personne possédant les compétences suivantes :
- Être capable d’évaluer les compétences maîtrisées et les besoins d’apprentissage.
- Être capable de planifier et d’organiser la mise en œuvre d’un plan d’apprentissage.
- Être capable de transmettre ses compétences.
- Être capable de soutenir l’apprenti dans sa pratique et suivre sa progression.
- Être capable d’évaluer les compétences.
- Être capable d’interagir en milieu de travail.
Emploi-Québec valide et approuve le choix du compagnon.
Durée de l'apprentissage et ratio compagnon/apprenti
Plusieurs facteurs peuvent influer sur la durée de l’apprentissage. L’expérience de la personne en apprentissage et l’organisation du travail font, entre autres, partie de ces facteurs. Selon le Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, il faut environ deux années à un apprenti ou une apprentie pour se qualifier.
Un compagnon pourra accompagner un ou plus d’un apprenti ou apprentie dans la mesure où cela permet d’offrir des conditions satisfaisantes pour l’apprentissage. Le Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres suggère pour sa part un ratio de l’ordre d’un compagnon pour quatre apprentis ou apprenties au maximum.
Disponibilité de la reconnaissance des compétences maîtrisées
Au début de la démarche de qualification professionnelle, le compagnon évalue les compétences maîtrisées par l’apprenti ou l’apprentie et ajuste le plan individuel d’apprentissage en conséquence. Le compagnon consigne les résultats de ses évaluations, au début et pendant l’apprentissage, dans le carnet de l’apprenti ou l’apprentie, pour des fins de reconnaissance des compétences.
Conditions de certification
Pour obtenir le certificat de qualification professionnelle, l’apprenti ou l’apprentie devra démontrer, à la satisfaction du compagnon, qu’il ou qu’elle maîtrise pleinement les trois compétences essentielles de la norme professionnelle.
Les apprentis et les apprenties qui ne maîtrisent pas toutes les compétences essentielles de la norme recevront une attestation de compétences pour celles maîtrisées.
Disponibilité du sceau rouge
Non
Entreprises visées
Les couturiers de meubles travaillent principalement dans des entreprises de fabrication de meubles rembourrés et matelas. La plupart exercent leur métier dans de petites et moyennes entreprises (PME), quoique certains travaillent dans des entreprises de grandes tailles. L’organisation du travail varie peu en fonction de la taille de l’entreprise. Seules les entreprises ayant une niche particulière de meubles rembourrés hauts de gamme faits sur mesure utilisent un type de production à la pièce. Une production de type sérielle ou mixte est plutôt adoptée dans les autres entreprises.
Partenariat
Le Programme d’apprentissage en milieu de travail pour le métier de couturier de meuble a été élaboré par le Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, en partenariat avec des experts du métier visé. Le Comité a également bénéficié du soutien technique et financier d’Emploi-Québec et de la Commission des partenaires du marché du travail.
Coordonnées
Si vous désirez obtenir plus d’information, communiquez avec le centre local d’emploi le plus près de chez vous ou consultez le site Internet d’Emploi Québec.
Vous pouvez également communiquer avec le Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres à l’adresse suivante :
9675, avenue Papineau, bureau 185
Montréal (Québec)
H2B 3C8
Téléphone : 514 890-1980
Télécopieur : 514 890-1450
Courrier électronique: cgalarneau@solutionsrh.net
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